为深入学习领会习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神，认真贯彻落实省委十二届六次全会精神和学校党委理论学习中心组（扩大）学习会议精神，学习借鉴特色经验，持续探索人才培养新路径，提高育人质量，10月30日、31日，‌学院党委理论学习中心组（扩大）在前期充分自学的基础上，主动“走出去”，分别赴信息工程学院、水利水电学院开展专题学习调研。

促进学科交叉融合  赋能本科人才培养

会议介绍了各学院的发展现状、队伍建设和学科建设等基本情况，并重点就人才培养经验和做法进行了交流。会议针对如何进一步推动数学与大数据、人工智能等专业的复合人才联合培育，如何聚焦污水处理、数学模型等服务水利安全、监测等方面形成合作项目进行了深入探讨。会议认为学科交叉人才培养的关键在于打破专业壁垒、促进教师交流，推进项目合作，依托交叉项目、双创工作室、数学建模指导中心等平台，共同指导学生参加各项主流赛事，着力提升学生科研创新思维训练和实践能力运用。

优化公共基础课程  夯实人才培养基础

在前期问卷调研基础上，为进一步推进公共基础课程教学改革，座谈会专题研讨了关于公共基础课程建设的问题和建议。会议认为公共基础课学习对于学生的理性思维和创新能力培养具有重要作用，是人才培养的重要基石。一是要以问题为导向，进一步深化教学改革；二是要牢牢把握课堂实效，进一步加强学风建设；三是要摸清学情，进一步提高帮扶针对性。要在课程建设上持续用力，全面提升教育教学质量，为学生终身发展和学校人才培养工作打牢坚实基础。

关注学生未来发展  服务青年成长成才

会议针对如何推动和帮扶学生考研深造工作进行了经验分享和交流。会议认为升学率是体现人才培养质量的重要指标，要从提升升学率的有效举措中总结经验，促进学风建设，全力帮助学生升学考研。各学院对近年来的升学深造情况进行了全面梳理，针对学生的不同需求做出了相应工作部署。从激发学生考研热情到帮助学生调剂复试，学院均提前做好过程规划，各系室教师、班主任和辅导员队伍密切配合，形成合力，确保每一项服务、指导和保障措施落到实处，为学生提供全方位的支持。

座谈会还针对校友工作、双创工作等事项进行了交流分享。本次中心组（扩大）的学习调研座谈会为兄弟学院之间的交流合作提供了平台，为未来“牵手”学科交叉融合、教育教学改革等多领域的合作发展注入活力与动力。‌学院党委理论学习中心组将继续充分发挥以学促干、学用相长的“助推器”作用，在学习中调研，在调研中提高，把学习调研成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。